Como princípio para superação do modelo tradicional de ensino-aprendizagem, quase todas as propostas pedagógicas voltadas à aprendizagem ativa consideram alguns aspectos essenciais como base para a sua concepção e aplicação: Desafio, Mão na Massa, Protagonismo & Coletividade, Engajamento e Contextualização.
Ainda não sabe o que são as Metodologias Ativas? Clique-aqui para saber!
Navegue no Mapa Interativo de Metodologias Ativas abaixo e encontre todas as suas bases!
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Desafio
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Desafio
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Desafio
As atividades precisam desafiar o estudante para que se envolva efetivamente no processo de construção do próprio conhecimento,
estimulando sua vontade de aprender. Cada construção de um Projeto da Barco Voador é um novo Desafio!
A descoberta e a resolução de problemas possuem, em geral, caráter desafiador e inquietante,
motivando o envolvimento e engajamento dos estudantes, seja em atividades coletivas ou individuais.
Quer saber mais sobre a Aprendizagem por Projetos da Barco Voador? Clique-aqui!
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Desafio
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Engajamento
A aprendizagem ocorre mais facilmente quando o estudante está genuinamente
envolvido com a atividade pedagógica. Com nossa Plataforma exclusiva, ensinamos os alunos programação e tecnologia de maneira
gamificada e com acompanhamento. O uso dessas tecnologias gera um alto índice de engajamento por parte dos alunos!
Quer saber como ensinamos programação para crianças? Clique-aqui!
Mão na Massa
Atividades mão na massa geralmente embasam projetos desafiadores e estimulam o interesse dos
estudantes, especialmente porque fomentam reflexões vinculadas à sua realidade ou ao seu contexto.
Nossos Kits Maker, fornecem a cada mês uma experiência de criação e montagem diferente. Os alunos têm a
oportunidade de criarem seus robôs, catapultas, diamantes e tudo isso em conexão com o currículo escolar!
Quer saber mais sobre isso? Clique-aqui!
Contextualização
A aprendizagem é mais significativa quando o estudante percebe o conhecimento a
ser aprendido de modo contextualizado e interessante para suas práticas sociais cotidianas. Cada um
de nossos projetos tem conexão com matérias curriculares. Ou seja, um Projeto Maker
ou de Programação, pode se comunicar a qualquer momento com uma aula de Matemática ou História, por exemplo!
Quer saber mais sobre contextualização? Clique-aqui!
Protagonismo
A base das metodologias ativas é o protagonismo do estudante, incentivá-lo como sujeito e autor
da própria aprendizagem.Parte-se do princípio de que a motivação do estudante como corresponsável
pela aprendizagem e como centro do processo pedagógico é essencial para o sucesso do seu desempenho.
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Referências Bibliográficas:
CASTELAN, J.; BARD, R. D. Implementação das metodologias ativas de
aprendizagem nos cursos presenciais de graduação. Revista Vincci, v. 3, n. 1,
p. 2-22, 2018.
MATTAR, J. Metodologias Ativas para a educação presencial blended e a
distância. São Paulo: Artesanato Educacional, 2017.
ZWICKER, M. R. G. A aprendizagem ativa e o cérebro: contribuições da
neurociência para uma nova forma de educar. In: SANTOS, C. M. R. G.;